SỞ GD VÀ ĐT TP. ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
KÌ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN
KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ XV, NĂM 2024
MÔN LỊCH SỬ LỚP 11
Câu 1 (2,5 điểm)
Làm rõ những đóng góp của phong trào Tây Sơn đối với sự phát triển của lịch sử dân tộc ta ở cuối thế kỉ XVIII.
Câu 2 (2,5 điểm)
a. Khái quát các khuynh hướng cứu nước ở Đông Nam Á từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1945. Liên hệ cách mạng Việt Nam trong giai đoạn này.
b. Vì sao từ sau chiến tranh thế giới thứ hai 1945 phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á phát triển mạnh mẽ?
Câu 3 (3,0 điểm)
Trình bày quá trình hình thành và mở rộng hệ thống xã hội chủ nghĩa sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Quá trình này ảnh hưởng như thế nào đến quan hệ quốc tế?
Câu 4 (3,0 điểm)
Phân tích những đóng góp và hạn chế của phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam đầu thế kỉ XX đến Chiến tranh thế giới thứ nhất.
Câu 5 (3,0 điểm)
Xác định sự kiện tạo ra thời cơ “ngàn năm có một” cho Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam. Đảng ta đã làm gì để “chớp thời cơ” này? Từ đó, anh (chị) hãy đề xuất những giải pháp để Việt Nam hội nhập quốc tế thành công.
Câu 6 (3,0 điểm)
Trên cơ sở khái quát các thắng lợi quân sự của quân dân ta buộc Mĩ phải chấp nhận bắt đầu đàm phán và kí Hiệp định Pari năm 1973 về Viêt Nam, anh (chị) làm rõ mối quan hệ giữa thắng lợi quân sự trên chiến trường và thắng lợi ngoại giao.
Câu 7 (3,0 điểm)
Cho hai sự kiện sau:
- Tháng 12/1989, tại đảo Man-ta (Địa Trung Hải) đã diễn ra cuộc gặp không chính thức của hai nhà lãnh đạo Xô-Mĩ là M.Goóc-ba-chốp và G. Bút-sơ.
- Tháng 12/1991, M. Goóc-ba-chốp từ chức Tổng thống Liên Xô.
a. Nêu ý nghĩa và làm rõ tác động chung của hai sự kiện trên đối với tình hình thế giới.
b. Tình hình thế giới từ sau năm 1991 tạo ra thời cơ và thách thức nào cho Việt Nam? (file)1X8m3pYQqq4zx25BUjgjyrgZiOb2Rb8tx(/file)